哈弗大狗2.0T版预售16.19万！尺寸小幅加长，限量1699台谁是哈佛退学生中的赚钱天才？
哈佛大学并非只有MBA们才出色，不少人都知道，**电脑大王比尔·盖茨是哈佛大学的退学生。但比尔·盖茨绝不是哈佛历史上第一个著名的退学生。在他之前，还有不少的哈佛先辈们因退学而成名。
例如，在1894年，有一位哈佛大学一年级的学生，因迫不及待要投入石油开采行业而从哈佛大学退学。他后来果然因石油开采而成为**的巨富。他的名字叫霍华德·休斯(HowardHughes)。
在1926至1927年和1929至1932年间，有一位学生在哈佛大学断断续续地读了三年的书。最后他禁不住各种科研工作的诱惑，还是自动中止了在哈佛大学的学业。他后来获得了500多项的专利，是继爱迪生之后**最出名的发明家，他的名字叫波尼·莱特(BonnieRaitt)。他最有影响的发明就是飞机。
在1966年，有一位来自佛罗里达州的哈佛二年级学生，因创立了**历史上第一个乡村乐队“国际潜水艇乐队”而从哈佛大学退学。他后来成为当时一名著名歌手，他的名字叫格兰姆·帕森斯。
当然，在所有哈佛大学退学生中，比尔·盖茨的退学大概最具戏剧*。比尔·盖茨于1973年入哈佛读书。在此之前，盖茨被公认是数学天才，他也曾一度想成为一名数学家。但到了哈佛之后，盖茨很快发现，竟有人比他还有数学天分，这曾使他甚感沮丧。后来，他一门心思钻研电脑，认定这是自己的生财之道。但当时，他并没有从哈佛退学的打算。盖茨最后下定决心从哈佛退学，得归*于他的老搭档艾伦。为了拉这位小兄弟回***州去创业，艾伦不惜放弃原来的工作，随盖茨来到哈佛，并就地找事做，以便劝说盖茨退学。
在为阿尔泰电脑研制软件那一年，在艾伦三天两头的劝说下，盖茨终于动摇了读完哈佛大学的信念，在大三时退学。
不过，当比尔·盖茨和艾伦1975年7月创办的微软公司在1986年3月13*上市后，当即就成为亿万富翁，而后又在不到10年内使自己的个人财富跃居世界第一的宝座，现在甚至让“世界第二”远远不能企及。
盖茨当初决定从哈佛退学，曾受到许多亲朋好友的劝阻，其中也包括他的一位室友。有趣的是，数年后，当这位室友在斯坦福大学商学院攻读MBA课程时哈佛是谁的，盖茨又来劝他退学去共创天下。他禁不住昔*室友的*番劝告，最后真从斯坦福退了学,去出任盖茨那间20来人小公司的总经理。
他，就是当今微软公司大名鼎鼎的行政**史蒂夫·鲍尔默，说来他也是一个退学生。哈佛医学院最新研究“大脑佛一点，活的久一点”该如何实践？
佛系一点，活得更久。人类常常这样以为，只是苦于没有证据。但现在，Nature发表的一篇新论文告诉我们，这真的有科学道理。人体内有些基因，是和神经过度活跃相关的。哈佛医学院领衔的团队发现，活到85-100岁的人，
比起只活到80岁以内的人，这些基因的表达明显更少。他们又证明指出，关键是一种叫做REST的蛋白质，抑制了这类基因的表达。在线虫、小鼠和人类的身上，这都得到了印证。
于是，一种抗衰老的原理，就此诞生了。Harvard Gazette还评价说：这项研究首次证明了神经**真的会影响寿命。所以，真·生命在于“休息”啊。长寿关键：神经活跃度在人类身上做的实验，用到了数百个捐赠的大脑，
都是“在认知上没有缺陷 (Cognitively Intact) ”的大脑。也就是说，这些人去世之前，大脑还是健康的。70-80岁和85-101岁两个组，大脑皮层的基因转录组，有明显不同的特征。
注：转录组不同，用基因生成各种蛋白质的能力就不同，也就是基因表达的程度不同。红是基因表达水平提高，蓝是基因表达水平降低。85-101岁，多是上蓝下红；70-80岁，多是上红下蓝：
被抑制了的基因，有这些 (b-d是三个部位的大脑皮层)，它们都和神经活动有关：这样就知道，长不长寿，是基因转录出现了差别。
锻炼大脑的活动，和导致大脑过度兴奋的活动，是不一样的。锻炼大脑有助于建立新的神经网络，激活积极（positive）的神经生长因子，对人们的学习和记忆能力有着积极的影响。所以学学新语言，新乐器，探索生活中新的乐趣，是有益的。
而大脑过度兴奋，则可能直接导致阿尔茨海默症（老年痴呆症）和躁郁症这样的神经疾病。
这就是鼓励人们平时不要七想八想，想太多，把生活过得简单一点，佛系一点，不要让自己被忧愁缠身。
我人就是，一天天少一点忧愁烦恼，心情愉悦的活着。
佛系生活，可以试着降低对周围事物的敏感度，不要对一些事情过分在意。
哈佛医学院正是鼓励人们要保持脑袋的清醒冷静，不要胡思乱想。哈佛研究表明：孩子一生只有三次脑部发育高峰期，你是否知道呢？
**父母都有“望子成龙，望女成凤”的期待，希望孩子出生后变聪明，长大后成为父母的骄傲。虽然这是大多数父母心理的思想传承，但有多少孩子会天生聪明？父母最应该注意的是后天的培养。
宝*为了让孩子智商高于同龄人，从怀上宝宝的那一刻就开始胎教，宝宝出生后就开始上早教课，做各种智力**训练。但是，在做这些事情的同时，家长一定要了解孩子大脑的正常发育阶段哈佛是谁的，尤其是高峰期。如果使用正确的方法，孩子会变得更聪明。
根据哈佛大学儿童心理学家， 理查德教授团队的研究表明，一个孩子的一生有三个大脑发育的高峰期。如果父母利用好这段时间来训练孩子的大脑，孩子未来的智力水平会比同龄人更好，也会比同龄人更聪明。
第一个高峰期:0-3岁的儿童
儿童大脑发育的第一个高峰期是0~3岁。在这个阶段，孩子对世界充满了强烈的好奇心，他们有一个共同的特点，就是喜欢模仿周围人的动作。这个时候，父母一定要注意你的不良习惯，否则孩子很难改变。
其次，这个时期的孩子竞争意识还是很强的。他们总是想自己完成一件事，和别人比较。比如两个孩子一起堆树，会比别人好看或者高。所以在这个阶段，父母可以通过言行教导孩子基*的自理能力，适当鼓励自己做事，有利于大脑的正常发育。
第二个高峰期:5至7岁的儿童
儿童大脑发育的第二个高峰期是5~7岁。在这个阶段，孩子没有像以前那样强烈的竞争意识，但*格变得迟钝，没有时间感。面对这种情况，家长不要太过苦恼。你要耐心引导孩子及时改正自己的缺点，抓住机会锻炼自己的大脑。在这段时间里，父母可以帮助孩子建立良好的*格和行为习惯，他们会跟随孩子一辈子。
第三个高峰期:8至10岁的儿童
儿童大脑发育的第三个高峰期是8~10岁。这时，孩子会产生强烈的逆反心理和厌学情绪。家长不要急着批评教育孩子。这样只会适得其反，让孩子更加叛逆。你想控制他们也控制不了。
面对这种情况，家长一定要有耐心，慢慢改变孩子不良的生活习惯和学习态度。只要你用心引导他们，他们就会相信，尤其是孩子遇到困难的时候，你一定要给他们帮助或者帮助他们解决问题。
宝宝正处于大脑发育的高峰期，父母该怎么办？
1.给孩子过度的保护
现在很多父母喜欢过度保护孩子，就像温室里的花一样。他们不希望自己的孩子经历起起落落。但是这种教育是无效的，只会让孩子变得脆弱。孩子在成长的过程中，一定要经历打击和挫折，才能成长。如果孩子童年的路是父母铺的，以后只会活得更辛苦。
2.**孩子的右脑
孩子以后学习的时候，如果右脑不发达，算术能力和学习能力会稍差，但是如果右脑发育得当，孩子可以很好地利用右半球。所以在孩子大脑发育的高峰期，家长一定要训练右脑使孩子智商更高。
右脑主要负责记忆和人的创造能力。如果充分**，大脑会变得更加智能和聪明。
而右脑是艺术脑，创造脑，负责想象，创造力，第六感，音韵律，创造力，直觉力，速读力，直觉力，记忆力。
对于这样的事情我是不知道的，因为喝多的人都不会在意这么多，但是我们都知道，孩子在每一个阶段都会有一个字的大脑发育。
当然知道了，这三个时期是非常的重要，3岁，7岁，9岁，这几个时期是孩子大脑发育的高峰期，一定要好好的把握住。
我知道，因为我看过关于孩子发育的书籍，知道这方面的内容。
