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2021信息技术教师工作总结优秀5篇

栏目:头像资讯时间:2022-08-03 12:14来源:个性八八九九

    在经意间,一个学年即将过去了。回顾一个学年的工作,常让我们感慨万千。下面是白话文整理的2021**技术教师工作总结优秀5篇,希望可以启发、帮助到大家。

    2021**技术教师工作总结 篇一

    一年来,计算机教研组在学校**的关怀指导下,根据学期初制定的学期工作计划,牢牢把握教学、统考(高考)、服务这三项重点工作,努力营造良好教科研氛围,扎实开展教育教学研究工作,并取得了一定成绩。现将一学期来的情况总结如下:

    一、努力营造良好的教科研氛围。

    现在我组共有5位成员,加上李云玉教师,我们计算机办现共有6人,形成了“和谐、向上、务实、有为”的团队精神,共同努力工作,相互提携,“一人有难大家帮”,形成了良好的教科研氛围。如黄奇玉老师在期初通过努力,中了市职教所关于“项目教学法”公开课的标,在长达15周的教学工作中,我组每位成员积极出谋划策,通过多次事先听课、评课、改课,使黄奇玉老师在第17周的市招标课中能以一个新教师的身份顺利完成上课任务。这这*组全体老师的努力是分不开的。

    二、牢牢把握三项重点工作,狠抓常规,提高效率。

    年初,我们根据各科会考及高考要求,扎实开展缺漏补差工作;保障学校两个机房的正常运转,努力做好服务工作为*组的三项重点工作。

    1、一如既往地狠抓各个教学环节的落实,定期开展教研组活动,加强理论学习、集体备课,提倡互相听课,并积极参与议课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,充分调动教师的工作积极*,并鼓励发挥各自所长,尤其在专业技能方面形成优势互补。

    2、各备课组坚持每周进行一次集体备课活动,共同研究教材教法学法,统一进度、统一教案、统一资料、统一进行**,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,共同进退,努力合作,共同解决问题。

    3、做好传帮带工作。

    三、认真开展听课评课活动。

    在教导处的要求与指导下,这个学期的教研组活动正常,每位老师都进行了至少1次的公开课教学活动。我组都组织了公开课的备课和课后评议工作,有力地推动了教师教研的积极*,使老师的教学水平得到进一步的提高。

    四、加强课题研究工作。

    根据课题组期初安排的计划,我们认真开展了课题研究工作,课题组成员每人至少开一次课题研究课,并把相关的资料都及时上传至教科研网。积极撰写论文,形成研究结论*文字。

    五、存在问题及改进措施:

    存在问题:

    1、教师的教科研能力还有待进一步的提高。

    2、教师的专业技能水平还需进一步提高。

    3、如何促进差生的学习进步有待思考。

    改进措施:

    1、继续学习教科研理论著作。

    2、继续学习有关专业技能。

    3、做好学生思想工作和补差工作。

    2021**技术教师工作总结 篇二

    *学期,*人担任初二级5个班、初一8个班的**科教学。一学期来,*人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。所以,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在*学期的教学情景总结。

    一、思想认识。

    在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。一学期来,我还进取参加各类**业务学习,努力提高自我的**水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合**和教师们做好校内外的各项工作。

    二、教学工作。

    教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以,了解和分析学生情景,有针对地教对教学成*与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要*,只是专心研究书*,教材,想方设法令课堂生动,学生易理解。

    教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和进取*,曾有一位前辈对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要*,所以,每一天我都花费很多的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

    作为一名新的初中**技术的教师,明白自我对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,*人除注重研究教材,把握好基*、重点难点外,还采用多媒体多样形式教学。经过培养学生学习**技术的兴趣,调动学生学习的进取*、主动*,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。认真制定计划,认真备课和教学,进取参加科组活动和备课组活动,上好汇报课,并能经常听各教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自我的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛,以热情、简便、认真的形象去应对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为*,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。

    经过一学期努力,能制定好复习计划,并能认真备好复习课,培养好尖子生,提高中等生,帮忙差生。但由于授课时间较短,同时发觉很大一部分学生理解*事较差,学习自觉*不高。无暇顾及13个班面积较广的差生,致使*学期教学成绩未达所想。

    2021**技术教师工作总结 篇三

    二十一世纪的人才,必须懂英语,会电脑”、“计算机的普及要从娃娃抓起”。从以上的话语中,可见计算机知识的学习已成为小学生必不可少的课程组成部分,这不仅仅对培养跨世纪的人才具有现实意义,并且对提高我们**的素质也有着深远的意义。**技术课与其它小学课程有所不一样,它是一门实践*很强的学科,在学习过程中,要求学生必须掌握必须的计算机*作技能和*作技巧。目前,许多小学都陆续开设了**技术课程。小学**技术课程主要是让学生初步学会计算机的使用,培养学生的创新意识和创造*事。下头就结合我的教学实践,谈谈我的几点反思总结。

    一、游戏入门,自觉学习。

    小学生对游戏异常感兴趣,而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点,能够把计算机新课的学习寓于游戏之中,激发学生学习的兴趣,在学生浓厚的兴趣中学习新知识,掌握新技能。

    例如学习指法是十分枯燥的,如果教师一开始直接讲解手指的摆放要求和指法要点,学生不但学的很累,并且很不愿学,更加不能强迫其练习了。我在教学中就采取游戏引入的方法,先让学生玩《**打字》,比赛谁的成绩好或者与教师比赛。学生在“打老鼠”等游戏的实践中发现,要取得好成绩就必须练习好指法。于是就有人提出如何能够打得又对又快。在这种情景下,教师再讲解指法练习,学生学得就很认真。经过一段时间的练习后,学生们再玩这个游戏时就感到简便自如了。这样,既坚持了学生学习计算机的热情,还能够促使学生自觉去学习计算机知识。

    二、直观教学,加深记忆。

    在教学中能够充分利用计算机的固有特征,采用形象、直观的教学方法,帮忙学生加深对计算机知识的理解和记忆。

    在**技术课的教学中应根据其特点,针对一些计算机术语、理论*概念作有针对*讲解,做到突出重点、抓住关健并且形象具体,**让学生经过很多的*作来验证所学生的知识,熟练的掌握计算机的基*技能,在学生*作的过程中,教师应加强辅导,在经过屏幕监视器或巡视的过程中发现问题,如我在给五年级的同学介绍键盘时,我提问“空格键、换档键和Backspace键有什么特征?”让学生讨论。经过讨论让学生明白空格键上没有任何一个字符,其主要作用是输入空格。同样抓住换档键上有向上的箭头,其主要作用是来输入上档字母。还抓住Backspace键有向左的箭头,其作用是删除光标前面的字母,相当于咱们平时用橡皮擦写错的字。用这样的方法,变*象为直观,让学生留下深刻的印象,加深记忆。

    三、自主学习,不断创新。

    电脑知识有很大的开放*,学生也喜欢上**技术课。我们教师应当充分抓住学生的这一兴趣,发挥他们的主体作用,让其自主探索,合作学习,真正理解和掌握基*的电脑知识。这也是培养学生不断创新的手段之一。

    五年级的学生已经有了必须的阅读*事。能够自我探索一些工具及软件的使用方法,一般情景下采劝提出问题——探索问题——解决问题”的方法,即学生在使用一些工具时,一开始教师就故意留一些在*作过程中要用到的工具不讲解,而学生在具体的*作过程中又要用到,让学生带着问题自我去阅读教材,**教师再加以引导,最终解决实际*作问题,经过长时间的训练,学生逐渐会构成自我解决问题的*事。如在教学娣7课时,教师先让学生自主学习。有的学生讨论、尝试,有的学生在看书寻找,同学之间也不由自主地互相帮忙起来。最终让学生互相交流,教师进行适时的点拨,学生很容易就了解了窗口的基*组成,并学会了窗口的最小化、化、关掉。

    总之,要上好小学**技术这门课程,只要我们在平常的教学过程中,处处留心,时时注意,必须使用易于学生理解的语言和教学方法,让一些枯燥乏味的知识变得趣味、生动,使我们的学生能在简便的氛围中学到更多的知识,提高他们驾驭计算机的*事,为他们今后的发展打下坚实的基矗。

    2021**技术教师工作总结 篇四

    不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基*上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,*人能在坚持原有良好工作态度的基*上,不断提高,不断进取,不断学习,虚心向有经验的教师学习。为了坚持优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将*人这学期的工作情景进行全面的总结,总结如下:

    一、思想方面

    在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自我;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我进取参加**学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合**和教师们做好校内外的各项工作,得到了**和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

    二、工作方面

    这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的**技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、**等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

    为了做好微机室**工作,更好地完成教学任务、为教学服务,*学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按教师要求进行正确*作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。

    在远程教育**方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的**、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。

    在设备**方面,*学期*人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

    三、业务方面

    作为一名**技术教师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的教师,经常上网浏览新课程教学及**技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时进取参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自我向一名科研型教师看齐。

    虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,*人在很多收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验教师请教的基*上,利用*人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,*学期我被评为优秀教师。

    四、考勤方面

    我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自我。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自我的努力把工作做好。

    “越是对事业爱得深,越感到自我对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在坚持原有优良作风的基*上不断发展,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

    2021**技术教师工作总结 篇五

    *人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬**、团结同事,能正确处理好与**同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名**教师的标准来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。我将从以下几方面汇报我的工作:

    一、教学方面

    (1)积极开展教研活动,努力搞好课改工作。严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,提高教改意识,认识教改意义。积极探讨、交流**技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培养学生**素养,提高学生获取、处理**能力。

    (2)做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其中出现一些突发事件,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生。

    (3)按照学校工作**规定,认真备好课,备好教案,努力上好每一节课。一周十二课时,从未丢过一节课,因为这对于学生来讲是的很重要的一节课;曾有老师笑称,我们啊没有一个人敢占你的课,学生还不反了啊。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工为我所用。

    (4)在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加国家、省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充**技术知识、提高自身**技术素养、教学技能等,在生活上注意形象,为人师表。

    二、综合素质评价工作

    作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,我还承担着学校学生综合素质评价工作。每次评价初都要对学生、教师进行培训。指导学生、教师顺利进行综合素质评价。在综合素质评价进行的过程中,每天都要牺牲休息时间,陪着学生、教师进行评价,从旁指导,提高了综合素质评价的进度、效率。

    三、学校打印工作

    *学期学校要应对很多**,打印工作也非常艰巨,我能保质保量,按时完成,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我总能在完成教学工作的同时,也能把打印工作做好。

    四、微机室**工作

    在*学年里,我的主要工作是进行微机教学,及微机室的**工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的学习环境,所以我尽职尽责,保持微机室有一个清新、卫生的环境,保证微机的正常使用,无故障产生。为了做好微机室**工作,更好地完成教学任务、为教学服务,*学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师,具体分工,连带促进,使每个班在上课时都能分好组,每个组都能相互帮助,形成良好风气,使学生的精神面貌及文化素养得到改观,增强集体观念,培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时,要求了学生严守微机室规章制度,按老师要求进行正确*作,使学生在*学期养成了较为良好的习惯,为以后学习打下基*。

    我深深感到,**技术教育教学工作只要立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校**、师生的支持,就能创造*地搞好**技术的教学工作,就能使我们的工作有所开拓,有所进取。**技术教育之路任重而道远,我将一如既往地深入研究为我校**技术发展作出应有的贡献。

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