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食品安全宣传周活动工作总结优秀5篇

栏目:头像资讯时间:2022-08-03 12:34来源:个性八八九九

    难忘的活动已经结束了,相信大家都积累了不少经验吧,该好好写一份总结把这些都记录下来了。你想知道活动总结怎么写吗?这次漂亮的游戏攻略投稿人为您带来了食品安全宣传周活动工作总结优秀5篇,在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。

    食品安全宣传周活动工作总结 篇一

    为普及食品安全知识,增强全镇对食品安全的参与认识,提高广大群众自我保护的能力,增强食品安全知识宣传的针对*和实效*,营造全镇关注食品安全,构建和谐社会的良好氛围和食品放心消费环境,6月16*至6月20*,我镇以食安办为主导认真组织部署,围绕宣传活动主题,突出宣传重点,有计划、有步骤地开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传周活动,取得较好的成效,现将活动开展情况总结汇报如下:

    一、**重视,精心组织

    我镇**高度重视此次食品安全宣传周活动,经研究后,在镇食安办的组织下,以食安办、环安办、卫生院为成员宣传活动小组,负责组织协调参与全过程的宣传活动。为整个宣传活动的顺利开展提供了组织保障。

    二、方案具体,目的明确

    围绕此次食品安全宣传周活动的主题“尚德守法食品安全让生活更美好”,按照市食安委的要求,我镇制定了详细的宣传周活动实施方案,充分利逢场**开展了现场咨询、印发宣传材料等形式,进行了全方位、多视角、多角度的宣传,以吸引广大**群众的关注,最大程度的扩大宣传面,大力营造人人关心、重视食品安全的社会氛围。

    三、内容丰富,效果明显

    (一)6月16*召开“镇x年食品安全宣传周活动部署会议”,研究食品安全宣传周工作方案,会上要求以镇食安办为主导,其他相关职能部门辅助,共同组织、协调和参与我镇宣传活动,开展宣传周活动,为开展好此次宣传周活动做好了充分的准备。

    (二)x年6月17*,由镇食安办组织的以“尚德守法食品安全让生活更美好”为主的宣传活动在各村顺利举行。此次活动由镇食安办、环安办、农综办、卫生院共同参与,以发放宣传材料,现场咨询等形式,向来往行人宣传食品安全法律法南规,流通环节食品安全宣传常识、生活饮水卫生知识,农药安全使有规定以及食品安全科普常识,起到了良好的宣传效果。

    放宣传资料2000余份,通过食品安全宣传周的开展,普及了我镇食品安全科普知识,增强了群众的自我保护意识。

    食品安全宣传活动总结 篇二

    为了加强学校食品安全宣传教育工作,增强学生的食品安全意识,教育和引导学生培养良好的饮食习惯、建立科学健康的生活方式。根据《关于开展xx省中小学校“食品安全知识进校园”宣传教育活动的**》**精神,结合我校实际,开展了一系列学生喜闻乐见的食品安全宣传教育活动,全面提高了广**生的食品安全意识,促进身心健康。现总结如下:

    一、健全组织,完善制度,明确责任

    根据上级文件精神,我校成立了食品卫生安全工作**小组,由xx校长任组长,分管德育工作的副校长xx任副组长,成员由大队辅导员和各年级级长组成。总务处主任负责学校平时卫生情况**,班主任负责*班学生健康教育、宣传、卫生状况的**和上报工作。制订了xx县xx小学《食品安全突发事件应急预案》,做到机构、人员、设施到位,明确责任,强化**。层层落实,以保证食品卫生安全工作行之有效地进行,使学校食品安全工作整体水平再上新台阶。

    二、加强学习,提高认识

    为了使每个成员增强自己的责任感、使命感,学校专门召开了教师会议,传达了上级有关文件精神,学习了《******国食品安全法》等法规,让他们真正树立“安全第一,预防为主”的思想,使他们真正明白“安全责任重于泰山”的道理。从点滴做起,从小事做起,小到一棵菜、一粒米,大到一顿饭,时时讲安全,处处讲安全,真正做好防患未然,严防中毒事故发生。从小处、细处入手,做好食品安全宣传教育工作。

    三、内容丰富,效果明显

    1、利用第十周的队会课,召开了一次以“食品安全,关系你我他”为主题的队会,采取教师讲解、案例分析、同伴教育的形式,交流、分享食品安全的;

    2、利用第十一周的班会课,每个班级在班主任的指导下,上了一节 www.baihuawen.cn 以食品安全为主要内容的健康教育课,让学生进一步掌握食品卫生安全知识;

    3、利用第十一周的时间,围绕食品安全为主题对全校师生进行食品卫生安全教育,树立食品卫生安全意识,增进自我保护意识和技能;

    4、办了一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传栏,向广大学生介绍有关食品安全的知识;

    5、充分利用学校明志楼大堂的电子横额,出示有关食品安全的宣传标语,如“关注食品安全、关爱人生健康”等加强教育;

    6、利用学校大堂的“柱子”,张贴图文并茂的有关食品安全的宣传画,使食品安全教育抬头可见;

    7、由组的老师牵头,组织各年级的学生开展以“食品安全和健康”为主题的创作,同时筛选优秀的作品参评;

    8、在班主任的指导下,采用书面答题的形式,组织四至六年级的学生参加xx省中小学生食品安全知识竞赛,让学生进一步掌握食品卫生安全知识。

    四、存在的问题及今后措施

    学校食品卫生安全工作任重而道远,还需要我们继续加大力度。为此,我们将加倍的努力,在今后一段时期,重点加强以下几个方面的工作:

    1、进一步提高教师对食品卫生安全的意识,切实树立“学生健康安全第一”的思想,进一步落实和完善学校食品卫生安全责任制度,提高责任意识,落实各项**责任。

    2、继续加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作,提高学生的自我保护意识和能力。

    3、加强教育学生不要购买“三无”产品和过期变质的食品。总之,我校将在今后的教育教学工作中,持之以恒地抓好学校食品卫生安全,确保校园一方平安。

    食品安全宣传活动总结 篇三

    食品安全是关系国计民生的大事,在学校直接关系到广**生的身体健康和生命安全。为了提高学校师生参与食品安全的意识,普及食品安全科学知识。根据xx市教育局《关于开展20xx年“食品安全进校园专题教育活动的》精神和要求,我校于20xx年x月xx*至x月xx*在全校开展了食品安全教育月活动。经精心组织,开展了形式多样、内容丰富的食品安全宣传教育活动,掀起了全校师生广泛参与的食品安全教育活动**,取得了显著成效。具体总结如下:

    1、学校**高度重视,精心组织,方案周密,提高了全校师生对开展“食品安全进校园”活动重要意义的认识,认真制定计划,任务落实到人,责任到位,确保了活动顺利开展;

    2、在活动月期间,我们学校做到了“三个一“,即:上一节食品安全为主要内容的《健康教育》课;召开一次食品安全主题班会;办一期以食品安全为主题的《卫生与健康》宣传拦;

    3、学校开展“食品安全进校园”活动期间,通过在校门、教学楼、饭堂、宿舍、小卖部等区域悬*横幅、张贴,宣传食品安全知识,营造“保障食品安全,建设和谐校园”的良好氛围;

    4、活动开展期间,每天中午在校园广播中利用15分钟时间,向广**生宣传食品安全,并鼓励大家积极主动投稿,提供食品安全等相关知识,得到了广**生的广泛参与;

    5、通过开设健康教育课、“生活中的食品安全”专题讲座、宣传栏等多种形式,向广**生介绍相关的食品安全知识,如:《如何识别真假商品》、《如何做到》、《各种有色食物对补充的特效》、土豆变绿不能吃、豆荚半生吃了中毒等知识,组织学生进行了一次食品安全常识的全面宣传教育大会,引导学生科学饮食;

    6、学校进一步加强了食堂、小卖部、师生饮用水的卫生安全**,严格把好源头食品卫生安全关。主要采取如下几点:

    一是把好食堂食品采购关,五类食品采购要有国家规定的“QS”标志食品并有供应方“三证”复印件;肉类、蔬菜要定点采购并且索证。

    二是要求食堂****必须搞好食品卫生工作,饭菜要弄熟;要坚守岗位,做好防蝇、防鼠、防投毒等工作。

    三是要求和**小卖部**的点心、面包、冷饮类食品要有供货方的“三证”复印件,严禁向学生出售过期及“三无”食品。

    四是学校自备水源和二次供水的水池注意做好消毒,龙头设备完好无损,并定期清洗消毒。五是学校制出表格,对食堂、小卖部的食品卫生状况进行**,并将每天的**结果记录在表格里。校长和后勤负责人根据**记录情况,发现问题,及时召集当事人开会,进行有效整改。六是通过宣传教育、****,禁止学生乱吃乱喝。

    通过食品安全宣传教育月活动,普及了食品安全科普知识,增强了师生的自我保护意识、健康意识和**意识,全校上下,形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。

    食品安全宣传活动总结 篇四

    该所根据《xxxxx转发***食安办和省食安办关于开展2012年食品安全宣传活动的**》(xx工商?2012?277号)对食品安全整顿工作部署,认真履行工商**职责,积极开展食品安全整顿工作,提升行政执法效能,努力做到**与发展、服务、**、执法的统一,切实**流通环节食品市场经济秩序,现将工作情况总结如下:

    一、完善工作机制,健全食品安全**制度化建设

    树立**意识、大局意识、责任意识,扎实开展工作,完善工作机制。落实食品安全**责任制,确保人员、责任、工作制度三落实。加大市场**执法力度,深入开展专项执法**,确保食品**责任到位,全年食品安全事故大事中事不发,小事杜绝在萌芽状态。

    二、专项整治*常**相结合,净化食品市场

    x月份来,该所突出*常**长抓不懈,组织开展专项整治突出重点,共出动执法人员xx人次,**食品经营户xxx户次,责令改正xxx户,查处无照经营xx户。

    (一)、开展节*食品市场整治。结合端午食品市场消费特点,以粮、肉、酒类及儿童食品、保健品等与群众生活息息相关的食品为重点**品种,以农村食品市场为重点整治区域,以小食品店等为重点**对象,以“六查六看”为主要**内容,做到“*常**抓规范,专项整治抓落实,联合执法抓成效”,确保节*食品市场消费安全。

    (二)、开展学校和学校周边食杂店小摊点食品安全专项整治。一是集中力量对辖区校园周边的各类店面、摊点进行全面清理,严格**校园周边地区各类食品经营主体的经营资格,对于无照经营户坚决予以取缔。共对辖内学校周边的xx户食品经营户进行了**。二是加大**力度,查处违法经营行为。认真**校园周边各类食品零售店、小摊点出售的饮料、奶制品、油炸小食品及方便食品,严防“三无”食品和过期、变质、假冒食品上市**。

    (三)、全力排查“地沟油”,防范劣质油流入餐桌。对城乡结合部区域进行拉网式排查,重点对各饭店及食品副食经营点进行全面的**,防止“地沟油”流入餐桌。**中未发现有“地沟油”窝点,也没有发现**或使用“地沟油”的违法行为。

    (四)、加强食品专项整治。围绕打击流通环节违法添加非食用物质和滥用食品添加剂专项整治工作目标,加大**力度。一是查营业执照,确保证照齐全;二是查经营行为,依法查处假冒伪劣产品;三是积极引导和健全的购销台账等制度,规范**。四是加强食品安全法宣传,教育商户诚信守法经营。共**食品经营户xx户次,未发现有违法违规行为。

    (五)、认真做好食品流通许可的发放工作。按照《食品安全法》及其实施条例和**《流通环节食品安全****办法》的要求,认真贯彻落实流通环节食品安全**八项制度。全所严格把关食品流通许可证的发放工作。

    (六)、积极引导和健全食品安全示范店工作。按照国家工商**制定的《流通环节食品安全示范店规范指导意见》要求,以创建、健全、规范相结合,及时总结去年以来农村食品安全示范店创建的经验做法,发挥食品安全示范店的示范引导作用。目前,我辖区共有食品安全示范店xx户,其中农村食品安全示范店xx户。

    三、加大农村食品市场整治力度,确保农民消费安全。

    加强农村食品安全**,提升农村食品质量。重点对小食杂店、小饭店无照经营开展查处取缔,共出动执法人员xx人次,**农村食品经营户xx户次,责令整改xx户,取缔无照经营xx户。

    四、加强宣传,营造良好氛围。

    在菜市场举行了宣传咨询活动,以悬*横幅、展板展示、发放宣传材料、现场咨询和实物比较等形式,向过往群众宣传食品安全法律法规、食品安全专项整治成果以及食品安全科普知识,共印发宣传材料xx多份,摆放食品安全宣传展板x块,办理黑板报x期,咨询服务群众xx多人次,收到了良好的宣传效果。

    通过食品安全宣传周活动,普及了食品安全科普知识,增强了群众的自我保护意识和**意识和食品经营户的法律意识,整个辖区上下,一个人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围逐步形成。

    食品安全宣传活动总结 篇五

    为进一步加强食品安全宣传教育,深入学习、宣传、实施《温州市瓯海区教育局关于开展20xx年学校“食品安全宣传月”活动的**》,提高了西国一小学全体师生的食品安全意识和自我保护能力。根据实际情况,我校开展了以“尚德守法保障食品药品安全”为主题的《食品安全法》宣传活动:

    一,加深理解。

    食品安全不仅是老师和学生的问题,也是学校的关键问题。我校牢固树立以人为*的思想,坚持**和保障师生切身利益,提高认识,统一思想,加强《食品安全法》的学习、宣传和落实。

    二、是加强**。

    为加强对此次活动的组织**,成立了以吴建国**为首的《食品安全法》宣传活动**小组,做到了统一组织、有效实施。

    三、加大宣传力度,努力提高食品安全法律意识。

    充分利用各种**平台开展广泛的宣传活动,向社区、家庭普及食品安全法律知识。

    四、学校要求各班第四周利用班会。

    开展一次“食品安全”主题班会,在主题班会上,班主任领着学生认真学习了食品安全法有关内容,并嘱咐学生将这些知识传播到他们认识的亲朋好友中,把食品安全法深入到每一个人心中。

    五、学校要求各班9月份第三周出一期食品安全板报。

    图文并茂,介绍食品安全知识,并组织进行了评比,收到了良好的效果。

    六、利用宣升旗仪式。

    开展了一次食品安全教育会,对全体师生进行《食品安全法》等食品安全知识进行教育,大力营造“食品安全”的**氛围。

    总之,此次“食品安全法宣传月”活动,在上级部门的指导下,我校广泛开展关于食品安全的生产法律、法规宣传学习活动,增强了全体师生的食品安全生产意识以及消费意识,为我校师生营造了食品安全消费的良好氛围。

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