当孩子完全不听你的、痴迷游戏、学习成绩一直下滑、好像内心完全没有学习的意愿，这背后的原因到底是什么，家长该怎么办？今天我们通过一个案例来和大家分享。
一、一位家长的心声
“我失眠了一晚上，我真的不想管这个孩子了！”
一位**带着无奈的、伤心的语气给我说。这位**到底经历了什么，让她如此伤心呢？
（以下案例因为涉及保密原则，做了文学化处理，核心情节都是真实可*的）
这位家长有两个男孩子，大儿子读初三，小儿子还在上幼儿园。大儿子从三四年级开始喜欢玩游戏，以前还听家长劝说，有所节制，现在到了初三，竟然通宵玩，完全不听家长劝说。孩子很聪明，但是现在成绩全班倒数三四名，除了不爱学习，玩游戏外孩子*格活泼，人际关系很不错。
孩子玩游戏，他的游戏伙伴说：你不担心***骂你吗？
孩子常说：“没关系，我*骂一顿她就没事了，再不行我哄一哄她就没事了。”
孩子的**常年在外地工作，一年只能回来三四次，一次大概一两个礼拜，平时和孩子沟通很少。
这位女士和婆婆一起照看两个孩子，她还要上班，自己*格比较柔和，可能真的太宠爱这个孩子了，现在她觉得真的是宠废了。自己明知道不能宠，但就是做不到。因为孩子常跑去同学家、或者网吧通宵上网，自己常常整夜整夜失眠，一点办法也没有，真的是身心俱疲，真的不想管孩子了。
二、孩子为什么会发展到这一步，背后的原因可能是什么？
1.青春期逆反
当孩子到了十一二岁开始，青春期的到来会让孩子情绪起伏非常大，内心容易充满矛盾和冲突，情绪内耗很大，心理学家称之为 “****”的状态。就像以上案例的小孩子，表面上看起来可能毫不在乎，但是内心可能有很多迷茫、困惑、无助，他无法化解这些困扰，以游戏的方式逃避，达到一种快乐的替代满足感。
2.父母和孩子情感链接不足
青春期的孩子特别渴望别人理解、倾听内心心声，但像这个孩子，可能**陪伴缺失，**宠爱有加但可能是情感联结不足。家长无法与孩子产生心灵和情感的链接，孩子觉得家长不懂他，不理解他，就会完全放任自己，不理会父母的教导。常常很多孩子就会在网络游戏的外在诱惑下，如脱缰的野马，肆意妄为，痴迷网络。
但是，错的*质不在游戏或网络。当年在没有网络游戏，笔者和同伴在青春期学习上无法获得成*感，内心很苦闷时，常常通宵打手电筒看武侠小说或言情小说来逃避，有的**常常痴迷于此，到最后蹉跎岁月。
3.孩子可能有学习上的无助感
一般痴迷网络的孩子，学习上极大可能有习得*无助感。这是一种心理学家称之为病毒*感冒的挫败情绪，孩子可能努力过很多此，都无法获得他想要的或者老师家长期待的结果，就会产生一种“我再努力也没有用”，就会以玩游戏来彻底躺平。
4.**力量不足，可能温暖有余，坚定不足
这位**由于在生活中承担很大的压力，也没有丈夫的情感的支持和陪伴，所以内心力量严重不足。她容易宠爱孩子，孩子有出格行为，原则*不足，这样导致孩子任*、自我。
三、给家长的建议
1.和孩子建立情感链接
像案例中的孩子**，虽然在外地工作，但是需要规律定期和孩子沟通。孩子的父母要学习多倾听孩子的感受、需要、期望，学习以同理心的态度让孩子感受到理解、尊重、接纳和温暖，那么孩子就容易将内心的心声和家长倾诉，愿意和家长合作。
而*常生活中常常出现的情况是，家长容易指责、评价。比如孩子说：我感觉上学好没意思。孩子说的是一种无助、挫败，家长可能马上说：没意思也要坚持，这是你的责任。一下子就会让孩子断开了和你的沟通的愿望，累积到青春期，孩子就会像断了线的风筝，飞落在网络中，再不愿意回家，不愿意和家长心灵链接。
2.了解孩子的无助感
对以上类型的孩子，可以多倾听孩子是否内心有很多挫败、无助，他对学习是否有很多沮丧。全然接纳的倾听，会释放孩子内心的心理垃圾，会帮助他更有力量。但是从笔者多年接触家长的角度看，家长容易过早的给出建议、指导、评价，那些可能是家长自我焦虑的投*，并不是孩子需要的。
