0(1)地址：写信时，应先把收信人地址的大写写在第一列，**在反面加一个冒号，表示有话要说。(2)安*话：安*话要写在题目的下一条龙，中间空两个空格。它也可以单独成为一个段落。(3)正文：正文一般分为三部分：通语、主语、通语。每一个*土出身的都要另起龙，在两个空间落笔。(4)祝福语：祝福语是表示问候或祝贺的词语，如“衷心”、“祝愿”等。它可以写在正文之后，也可以写在两个空格中。对于其余的，在写与“此信”、“祝愿”相称的“回礼”、“安康”等祝贺词时，一般要用新的文体来写。(5)签名：写完信后，在信的右下角写上寄信人的全名作为签名。在签名前，一般需要加上适当的称谓，如“同学”、“知己”、“兄弟”、“姐妹”。(6)*期：寄信*期可以写在信的后面，或者你也可以另开一趟。公式：称谓附在称呼之后，用于古典书信，如，送学士左右(王安石《上杜学士言开河书》)，洪圣十四弟姻亲嫁大人(龚自珍《与吴虹生书》)；另一个例子是公平的座位，老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师的老师旧时代的后代给父母的信，大多以“双吻大人”开头。年轻人往往依*父母的膝盖，家书用“膝盖”来表示对父母的敬仰和尊敬。开场白：开场白，即一封信的开场白，或适度的娱乐，或提醒信的经过等。理应该属于书信正文的一部分，因为在旧书信中，这部分产生了一系列公式化的表达，在现在的书信中经常可以看到。所以**提出，分两类参考：(1)表示寄信人忠诚老实，请收信人看信。比如一个尊重自己的人写的信，就是一个尊重自己工作的人。他声明的最下面是一封写给父母长辈的信，比如“**大人的膝盖，一个尊重他工作的人”。跪的意思和“敬”是一样的，是后人用来对待长辈的。也就是同上。写信人羞于做那个带着钦佩之**告自己工作的人，并要求对方答应他报告的精髓。它可以作为对等体使用，也可以作为自下而上使用。就是对开悟者的小心谨慎的关注原则。用作同行。(2)根据简单情况，或适度娱乐，或提醒后来信等。比如你背**书法，你就很懂。突然被我手把手教了，我得知一个是。背圣旨的时候特别期待。大有作为，物是井给。如果你见到老朋友，我想收到你的来信。幸好我开悟了，我恍然大悟。背诵尺子，表达个人感受。弄几手简单的，感觉很受重视。看了展信很欣*。看了汉简，庆幸自己对不起。读德语音是个宝。带着敬意去教，带着深刻的意义去学，激励你的心。切线思维，向华翰致敬，莫名安*。正文：信的正文，即发信人对收信人说的话，是信的主体。从信笺的第二行开始写，前面空一个字。即使是单独列出的开场白，也可以在开场白的开头**文字。信的*质是不沟通的，写法也不需要一致。规则是表达准确。一般来说
*夫教字。我希望你能花时间告诉我。希望大家给点意见。祷告常指**(义)。随心所欲敢露一二。请让我知道。怎么样，等着卓才吧。希望你能按时展现出来，毫无感觉的祈祷。没必要费心回复对方的举报：我想听听，懒得回答。要尊重，不要还。
