关爱留守儿童活动方案 篇一
一、活动主题
心手相牵，快乐成长。
二、活动理念
让我们“以人为*”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
三、活动目的
1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。
四、活动地点
___小学
五、活动时间
_月_*（星期_）上午_：00——_：_
六、活动内容
1、欢迎仪式
负责人：__小学校长
2、座谈会
参加人员：___
3、游园活动
负责人：__小学
4、庆祝“__”大会
主持人：__小学
（1）介绍参加*问活动的单位及代表。
（2）节目表演：唱歌(__)、舞蹈(__)。
(3)__中学初中校区优秀青年教师__讲话（作留守儿童心理健康辅导）。
（4）颁发留念品。
（5）平垌小学活动总结。
（6）合影留念。
七、活动准备
1、横幅：“心手相牵，快乐成长”关爱留守儿童活动。
主办：__中学初中校区团委会、__市***团支部。
承办：___小学
另制作四条激励*的标语*在校园，以激励学生积极进取。（联系人：__）。
2、根据活动节目制作一个音乐光碟。
3、车辆提供：___
4、参加人员数量，__中学初中校区：_人，__市***：_人，组成一个临时青年志愿者服务队（_人）。
八、活动要求
1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从**，统一行动。
2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。
3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。
4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。
5、义工服务队人员要求：
有爱心、积极、热情、灵活、主动，听从安排。
九、活动筹备组人员名单
顾问：__
总策划：__
执行策划：__
参加人员：__（游园活动组织）、__（心理辅导）、__（唱歌）、__（跳舞）、__（摄影）。
活动方案涉及到的人员，如有特殊情况不能参与请提前向*单位领队请假，以便作及时调整。
关爱留守儿童活动方案 篇二
留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的环境，势必影响他们的每一步成长。为切实解决留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题，经研究，制定以下实施方案。
一、指导思想：
以理论和“****”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照《*****关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若*意见》精神和构建和谐社会的要求，全面解决留守儿童在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留守儿童健康、快乐、平等、和谐地成长创造环境和条件，切实为留守儿童解难事、做好事、办实事。
为了使留守儿童能感受到****的爱，疏导留守儿童的心理走向健康的发展轨迹，*学期我们普化镇中心幼儿园携手高新文理幼儿园共同完成“西部农村4——6岁农村留守儿童心理健康项目”计划，详情如下：
二、主题口号：“手拉手传递温暖心连心共促成长”
三、活动对象：普化中心幼儿园大班留守儿童
四、目的意义：
此项关爱行动以帮助“留守儿童”健康成长为宗旨，以帮扶“留守儿童”弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织全社会关爱“留守儿童”为重点。*着“真诚、真心、真爱、真行动”的原则，通过开展形式多样的关爱活动，更深入地了解留守儿童的需求，为其学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围；进一步探索关爱留守儿童的有效机制，整合社会资源，让全社会都来关心和爱护留守儿童，构建学校、社会合力共育的模式，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，促进“留守儿童”健康地成长。
五、活动安排：
1、两园开展项目交流座谈仪式：查看项目园留守儿童各项资料与幼儿自制家书（时间：14：00——14：30）
2、绘*教学—《拔萝卜》授课教师：陈琦（时间：14：30——15：00）
3、艺术活动—《美丽相框》授课教师：赵慢（时间：15：10——15：40）
4、两园教师针对绘*教师教师进行课后研讨（时间：15：40——16：10）
5，组建一支“关爱留守儿童”志愿者服务队。
6、发放一份“关爱留守儿童”***。
7、召开一次“关爱留守儿童”座谈会。通过交流在“关爱留守儿童”方面所采取的措施和成*经验，共同探讨“关爱留守儿童”有效帮扶机制。
8、开展一次“两地书亲子情”活动。组织“留守儿童”给在外地工作的父母写信，与父母交流、分享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。
活动准备：
1，欢迎横幅。
2，电脑及投影播放设备。
3，六寸全家福照片（幼儿与父母的），轻音乐一首，剪刀若*。
六、活动要求：
1、加大宣传教育，营造“关爱留守儿童”的良好氛围。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任，要充分利用展示窗、板报等多种形式广泛宣传“关爱留守儿童”的重要意义，吸引更多的社会爱心人士加入到“关爱留守儿童”的阵营中来。
2、提高思想认识，增强“关爱留守儿童”工作的使命感。“关爱留守儿童”工作，是贯彻落实***精神、建设和谐社会的需要；是推进我街道素质教育，实现教育均衡发展的需要。各社区要充分认识做好留守儿童工作的重要*，增强责任感和使命感，把“关爱留守儿童”工作摆上位置，列入议事*程。
3、健全工作制度，建立“关爱留守儿童”工作长效机制。成立“关爱留守儿童行动”**小组，建立工作长效机制，扎实推进“关爱留守儿童”工作的开展，确保“关爱留守儿童”工作取得实效
关爱留守儿童活动方案 篇三
一、指导思想
根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的*能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定*计划。
二、工作目标
通过对留守儿童基*情况及普遍问题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对*地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强**，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。
1、建立留守儿童档案，使留守儿童建档率达100%；
2、留守儿童入学率、巩固率均达100%；
3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面帮助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。
三、主要措施
第一步、建立关爱档案。通过三个月的走访串户，我对*村“留守儿童”情况进行摸底调查，详细了解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联系电话、监护人等情况，建立留守儿童**库。在争取到 baihuawen.c baihuawen.cn n了县、乡两级**的大力帮助下，制定具体帮扶方案，对“问题留守儿童”、“困难留守儿童”作为重点帮扶对象进行关爱。
第二步、构建关爱网络。作为一名大学生村官积极发挥自身示范带动作用，组织村两委、党员、以村民组为单位，结对帮扶留守儿童，初步形成以乡党委**为带头，大学生村官为主体，村*部、党员群众主动参与的结对帮扶关爱网络。
第三步、搭建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员”，开通“亲情**”，让留守儿童与父母每周进行一次**交流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员”，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；三是以农家书屋为平台，做一名“**员”，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极*；四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员”，利用节假*，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。
第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委**的大力资助，积极开展“**家长”、“爱心**”、“临时**”等关爱活动，由妇联、共青团牵头，为留守儿童购买书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童解决实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下快乐健康成长。
四、工作安排
八月份：
1、成立村级**组、对全村留守儿童基*情况摸底。
2、建立留守儿童基*档案。
3、开展“爱心**”等结对活动。
九月份：
1、留守儿童**更新
2、与学校配合开展关爱留守儿童**专班。
十月份：
1、开展留守儿童庆国庆活动
2、完善结对活动、档案**更新。
3、开通留守儿童亲情电话、有条件开展亲情**。
十一月份：
1、召开一次留守儿童家长会。
2、继续开展结对活动。
十二月份：
1、留守儿童工作总结
2、留守儿童工作档案整理。
3、留守儿童工作经验交流及论文撰写。
